Museumspädagogik

Beiträge zum Thema Museumspädagogik

Ausgehen & Genießen
Bei den kulinarischen Führungen nimmt Direktor Alexander Schubert den bayerischen König Ludwig I. in den Blick | Foto: Historisches Museum der Pfalz/Julia Paul

Historisches Museum der Pfalz
Frühstück mit dem Direktor und Führung für Kinder

Speyer. Wie sah eine Kindheit am Königshof aus? Was gab es zu essen? Welche Manieren mussten eingehalten werden? Solche und viele andere Fragen beantwortet Museumspädagogin Petra Henke alias „Königin Therese“, wenn sie Kinder durch die Ausstellung „König Ludwig I. – Sehnsucht Pfalz“ im Historischen Museum der Pfalz begleitet. Die inszenierten Führungen am Sonntag, 28. April, um 11 Uhr und Sonntag, 12. Mai, um 15 Uhr richten sich speziell an den Museumsnachwuchs ab acht Jahren und die...

Ausgehen & Genießen
Künstlerpaar der Moderne: Gabriele Münter und Wassily Kandinsky in Stockholm, 1916, im Fotostudio der Nordiska Kompagniet, | Foto: Gabriele Münter- und Johannes Eichner-Stiftung, München

Interaktiver Workshop zum Thema Mode
"Die Befreiung vom Korsett"

Speyer. Im Rahmen des Begleitprogramms zur Sonderausstellung „Künstlerpaare der Moderne. Hans Purrmann und Mathilde Vollmoeller-Purrmann im Diskurs“ im neuen Erweiterungsbau des Museums Purrmann-Haus Speyer findet aufgrund der großen Nachfrage am Freitag, 17. Februar, um 18 Uhr ein weiterer Termin des interaktiven Workshops zum Thema Mode mit dem Titel „Die Befreiung vom Korsett“ statt. In der Ausstellung „Künstlerpaare der Moderne“ treten die Gemälde und Lebenswege von Hans Purrmann und...

Ausgehen & Genießen
Max Slevogts geheimnisvolles Gemälde „Frau Finkler und Nini Slevogt“ von 1904 regte die Kinder zum Rap an | Foto: Balzer, KL / mpk

Vermittlungsangebot für Schulklassen
Farb-Rap visualisiert Kunstwerk

mpk. Ein einzigartiges Angebot hat sich die Museumspädagogik des Museums Pfalzgalerie Kaiserslautern (mpk) für Schulklassen ausgedacht und dazu einen kleinen Film erstellt, der auf der Internetseite (www.mpk.de) abrufbar ist. So suchen sich Schülerinnen und Schüler der fünften und sechsten Klasse ein Kunstwerk aus und erfinden dazu einen Rap. Zum Bild denken sie sich zuerst eine Handvoll Begriffe aus, die beschreibend oder assoziativ sind, und überlegen, welche Farbe in dem Bild vorherrscht....

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