lebenslanges Lernen

Wer sich über gesellschaftsrelevante Forschung informieren und mit Wissenschaftler:innen der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe (PHKA) ins Gespräch kommen möchte, hat dazu bei der nächsten Auflage von „PHKA im Rathaus“ am Mittwoch, 14. Mai, Gelegenheit. Unter dem Titel „Lebenslanges Lernen und kulturelle Teilhabe: Bildung im Alter (neu gedacht)“ stehen im Rathaus am Marktplatz, Karl-Friedrich-Straße 10, 76133 Karlsruhe, vier Kurzvorträge, eine Posterausstellung sowie mehrere Mitmachangebote auf...

Die NextEducation-Forschungsgruppe der DHBW Karlsruhe unter der Leitung von Prof. Dr. Ulf-Daniel Ehlers, Professor für Bildungsmanagement und lebenslanges Lernen an der DHBW Karlsruhe, hat in Zusammenarbeit mit der Uni Kiel und unter anderem mit den EdTec StartUps DayOff und mindme eine frei zugängliche LearningJourney zur tiefergehenden Auseinandersetzung und Reflexion von sieben der 17 Future Skills entwickelt. Diese sieben etwa vierstündigen Lernmodule sind als Open Educational Resources...

Ludwigshafen. Am Samstag, 8. Juni, findet der Tag der Weiterbildung 2024 der Graduate School Rhein-Neckar am Hochschulinfotag der Hochschule Ludwigshafen statt. Täglich ermöglichen uns neue Technologien flexibleres Arbeiten. Gleichzeitig erfordern sie aber auch neue Kompetenzen und verdrängen alte, vertraute Abläufe. Tätigkeiten verschwinden, neue Berufe entstehen. Will man als Arbeitnehmer den Anforderungen des Arbeitsmarktes gewachsen sein und konkurrenzfähig bleiben, hilft es sich...

„Ich wollte meine berufliche Karriere auf das nächste Level heben, trotz des fehlenden Bachelorabschlusses“, berichtet Felix Hammes (28). Er ist staatlich geprüfter Techniker und war einige Jahre als technische Fachkraft tätig. Es war ihm klar, dass vielerorts ein akademischer Abschluss für eine Führungsposition vorausgesetzt wird. Dann erfuhr er, dass man sich in Rheinland-Pfalz ohne Erststudium für einen berufsbegleitenden Master bewerben kann. Bei der Graduate School Rhein-Neckar (GSRN), die...

Lebenslanges Lernen bedeutet zum Einen die persönliche Bereitschaft, sich veränderten Bedingungen in den für mich relevanten Lebensbereichen zu stellen, neugierig zu bleiben und aktiv das persönliche und gesellschaftliche Umfeld mitzugestalten. Da das aber auch zur Überforderung führen kann, stellt sich die Frage nach einer guten Balance für sich selbst. Im Workshop geht es um Chancen und Risiken von lebenslangem Lernen, um das „Können“, die Entwicklung von fachlicher Kompetenz,...

Wissenschaftliche Innovationen in die Gesellschaft bringen, anwendungsnahe Forschung und Lösungen für die Region entwickeln – so könnte der Auftrag von Hochschulen beschrieben werden. Forschung gewinnt dabei zunehmend an Bedeutung und wird für die regionale Entwicklung, bundesdeutsche und europaweite Forschungslandschaft immer wichtiger. Im internationalen EU-Projekt RECAPHE erforschen Mitarbeiter*innen der DHBW Karlsruhe in enger Kooperation mit weiteren Institutionen, wie Hochschulen noch...