Viertklässlern erhalten Einblicke in politische Entscheidungsprozesse
Schillerschüler im „Wahlkampf“

Unterrichtziel war, den Viertklässlern erste Einblicke in politische Entscheidungsprozesse zu bieten.
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Haßloch. Aus aktuellem Anlass der Kommunalwahlen beschäftigte sich die Klasse 4.5 der Schillerschule unter Anleitung des Lehramtsanwärters Sebastian Huck, mit der Unterrichtseinheit „Mitbestimmungsmöglichkeiten und deren Grenzen für die Gestaltung des Zusammenlebens kennen, erkennen und angemessen nutzen“. Grobziele der Einheit waren, den Viertklässlern erste Einblicke in politische Entscheidungsprozesse zu bieten sowie der Erwerb sprachlicher Darstellungsformen und deren Einordnung in Sachzusammenhänge zu optimieren.
Politik ist Bestandteil unser aller Leben. Schon Kinder bemerken die positiven wie auch negativen Folgen politischer Entscheidungen – sicherer Schulweg, Freizeitangebote usw. – und haben ein Recht diese Entscheidungen in kindegerechter Form nachzuvollziehen. Die Kinder haben ebenso das Recht eine Antwort auf die Frage: „Wer entscheidet und warum?“ zu erhalten. Deshalb war es zentraler Bestandteil der Unterrichtseinheit ihnen Einblick in die Gemeindepolitik Haßlochs – Bürgermeister, Parteien im Gemeinderat usw. – zu geben.
Verschiedene Parteiprogramme und ausgewählte Artikel des Grundgesetzes wurden besprochen, um die Schülerinnen und Schüler auf den zentralen Aspekt der Unterrichtseinheit vorzubereiten – die Wahl.
Die Kinder der Klasse 4.5 durften eigene Parteien gründen und sich als „schulische Partei“ von ihren Mitschülern aus den anderen vierten Klassen wählen lassen, um bei schulischen Entscheidungsprozessen mitwirken zu können. In der Zeit der Vorbereitung zur Wahl mussten die Kinder diverse Hürden überwinden: die Suche nach Gleichgesinnten, die Gestaltung eines Wahlplakates, die Berücksichtigung der Wünsche der Wähler, die Vorbereitung der Präsentation des eigenen Parteiprogramms sowie die Wahlkampfrede vor dem Publikum der anderen vierten Klassen. Selbst parteiinterne Konflikte galt es zu lösen.
Heiß diskutiert wurde auch die Frage, ob eine Partei die Mehrheit aller Stimmen erringen kann. Zu den aufregendsten Unterrichtsstunden zählten die Wahlkampfveranstaltung sowie die Wahl selbst und die anschließende spannende Stimmenauszählung.
Am Ende der Auszählung zeichnete sich die Partei „AEE“ (Antonia, Emma, Emilia) als klarer Wahlgewinner ab. Über die Umsetzung ihrer Wahlversprechen wird gemeinsam mit der Schulleitung lösungsorientiert gearbeitet. ps

Autor:

Christiane Diehl aus Neustadt/Weinstraße

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