DHBW Karlsruhe
Studierende werden Future Skills-Botschafter*innen
- Jörn Allmang, DHBW Karlsruhe; Tina Becker, Teach First und Student der DHBW Karlsruhe vor der Werner-von-Siemens-Schule Karlsruhe
- Foto: Bildrechte: DHBW KA//ALL
- hochgeladen von Susanne Diringer
Studierende der DHBW Karlsruhe werden Future Skills-Botschafter*innen für Schüler*innen
Wie werden Fähigkeiten sichtbar, die nicht im Stundenplan stehen? Mit dieser Frage beschäftigt sich aktuell ein neues Botschafter*innenprogramm an der Dualen Hochschule Baden-Württemberg Karlsruhe. Im Rahmen der Initiative EngageAll der Forschungsgruppe NextEducation werden Studierende der DHBW Karlsruhe zu Future Skills-Botschafter*innen und tauschen sich mit Schüler*innen über persönliche Stärken, gesellschaftliches Engagement und Lernorte außerhalb des Unterrichts aus.
Kompetenzen jenseits des Lehrplans im Blick
Die Idee des Projekts: Dual Studierende berichten Jugendlichen von ihrem Weg an die Hochschule, ihren Studienerfahrungen und ihrem eigenen Engagement. Außerdem wird gemeinsam darüber gesprochen, welche Kompetenzen bereits im Alltag entstehen – etwa im Sportverein, in der Familie, im Ehrenamt oder im Freundeskreis. Im Mittelpunkt stehen Fähigkeiten wie Teamarbeit, Verantwortungsbewusstsein, Kreativität oder Durchhaltevermögen.
Erfolgreicher Auftakt
Die ersten Pilotworkshops fanden kürzlich an der Werner-von-Siemens-Schule Karlsruhe statt. Gemeinsam mit Studierenden der DHBW Karlsruhe und Sina Becker von Teach First Deutschland gemeinnützige GmbH arbeitete das Team von NextEducation mit einer achten und einer neunten Klasse zu den Themen Future Skills und persönliche Stärken.
Die Schüler*innen sammelten Beispiele aus ihrem Alltag und diskutierten, wo sie bereits heute wichtige Zukunftskompetenzen einsetzen – in der Schule, im Verein, in der Familie oder im sozialen Umfeld. Dabei zeigte sich: Viele Fähigkeiten werden bereits selbstverständlich genutzt, ohne dass sie bewusst wahrgenommen werden.
Dialog auf Augenhöhe begeistert Jugendliche und Studierende
„Besonders spannend war zu sehen, wie schnell die Jugendlichen erkannt haben, welche Fähigkeiten sie bereits mitbringen“, berichtet eine beteiligte Lehrerin. „Viele haben zunächst gesagt, sie hätten keine besonderen Stärken – und konnten dann doch zahlreiche Beispiele aus ihrem Alltag nennen.“ Ein Student ergänzt: „Der Austausch auf Augenhöhe hat gezeigt, dass Lernen nicht nur im Unterricht stattfindet.“
Auch die Workshops selbst wurden von den Jugendlichen aktiv mitgestaltet. Im gemeinsamen Austausch entstanden Gespräche über persönliche Erfahrungen, Herausforderungen und Zukunftswünsche.
Ein Modell mit Zukunft: Fortsetzung folgt
Die ersten Pilotierungen machen deutlich: Future Skills entstehen häufig dort, wo junge Menschen Verantwortung übernehmen, anderen helfen oder neue Herausforderungen meistern. Das Botschafter*nnenprogramm soll nun gemeinsam mit den beteiligten Partnern weiterentwickelt werden. Weitere Schulbesuche und Pilotworkshops sind bereits geplant.
Mehr Informationen zum Projekt EngageAll:
DHBW Karlsruhe – EngageAll
NextEducation – EngageAll
Autor:Susanne Diringer aus Karlsruhe |
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