Wie angehende Erzieher aus Landstuhl Inklusion in einer Kita erleben
- Schülerinnen und Schüler der BBS Landstuhl aus dem Ausbildungsgang Erzieherin und Erzieher besuchen die Integrative Kindertagesstätte der Lebenshilfe Kreisvereinigung Kusel
- Foto: Integrative Kindertagesstätte der Lebenshilfe
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Kusel. Rund 50 Schülerinnen und Schüler der BBS Landstuhl haben die Integrative Kindertagesstätte der Lebenshilfe Kreisvereinigung Kusel besucht. Für die angehenden Erzieherinnen und Erzieher bot der Termin vor allem eines: einen direkten Einblick, wie Inklusion im Kita-Alltag praktisch funktioniert.
Die Gruppe kam aus dem Ausbildungsgang für Erzieherinnen und Erzieher. Im Mittelpunkt standen gemeinsames Lernen und Leben sowie die Frage, wie inklusive Pädagogik in einer Einrichtung konkret umgesetzt wird.
Die Kita ist seit 2024 eine vom Land Rheinland-Pfalz ausgewählte Konsultationskita mit dem Schwerpunkt Inklusion von Kindern mit Behinderung. Wie die Lebenshilfe Kreisvereinigung Kusel mitteilt, öffnet die Einrichtung damit ihre Türen für andere pädagogische Fachkräfte, Kitas und Fachschulen, um Erfahrungen aus dem Alltag weiterzugeben.
Einblick in den Alltag der Einrichtung
Die Schülerinnen und Schüler lernten bei ihrem Besuch unterschiedliche Materialien, Methoden und Unterstützungsangebote kennen, die das Team täglich einsetzt. Die Kita zeigte dabei, wie sie Kinder mit und ohne Behinderung gemeinsam betreut, begleitet und in ihrer individuellen Entwicklung unterstützt.
Ein besonderer Fokus lag darauf, Inklusion nicht als einzelnes Angebot zu verstehen, sondern als festen Bestandteil des gesamten Alltags. An konkreten Beispielen aus der Praxis konnten die angehenden Fachkräfte nachvollziehen, wie pädagogische Angebote an verschiedene Entwicklungsstände und Bedürfnisse angepasst werden.
Wichtig war auch der fachliche Austausch vor Ort. Die Schülerinnen und Schüler stellten Fragen und sprachen mit den Mitarbeitenden der Kita über Anforderungen und Besonderheiten inklusiver Arbeit. So konnten sie Unterrichtsinhalte mit konkreten Erfahrungen aus der Praxis verknüpfen.
Zwischen der Integrativen Kindertagesstätte und der BBS Landstuhl besteht bereits eine enge Zusammenarbeit. Mitarbeitende der Kita hatten die Schule zuvor besucht und dort ihre Arbeit vorgestellt. Mit dem Gegenbesuch in Kusel setzte die Kooperation den nächsten praktischen Schritt. anjs
Autor:Anja Stemler aus Kusel-Altenglan |